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“提高学生防灾抗灾能力”是今年安全教育日的主旨。在今天的活动中,有关部委领导观摩了北京市西城区外国语学校全英文授课的地震安全教育课,并同该校学生一起放飞了学生自制、自绘的热气球以及火箭模型,表达了珍爱生命、共建和谐的美好愿望。教育部、公安部、共青团中央、全国少工委等部门还向中西部地区中小学校赠送1.6万多套安全知识挂图及安全教育光盘。联合国少儿基金会向中西部地区中小学校赠送安全知识挂图、读本和光盘9200多套。

“因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲”,如今,人们在生活中已开始追求以闲暇为主的“慢生活”,这是人们在经历了过于竞争性的快节奏生活后的理性回归,同样,我们在对待更须理性思考和务实创造的学术、科研工作上,以慢求好,以慢制胜应该是我们避免片面追求“快”而带来种种科研弊病的一条重要途径,基于此,我们希望出现更多的“慢学者”!(许兴汉)

市大中专毕业生就业管理办公室主任王星说,2008年武汉地区本科毕业生总数仅比2007年多56人,就业率仍陡降6.59,8年来首次低于70。主要原因是,受国际金融危机影响,2008年用人单位人才需求量比往年大幅减少。

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“complex”(复杂的,复合的)的含义中有“多种因素交错在一起”这一层意思,从而可能显得非常复杂。

学生在假期里上新课,到底是有利还是有弊?该市一所重点中学教务处主任认为,学校的教学计划是按照教学大纲要求来制定的,让孩子“先走一步”的做法既违背了教育规律,也容易做成“夹生饭”。从表面看孩子似乎抢得先机,而实际上短短一个寒假里的肤浅学习,不但占用了孩子们的大量假期时间,还容易使孩子误认为全都会了,开学上课时不注意听讲,不利于孩子养成良好的学习习惯。另外,社会上的各种补习班良莠不齐,进度也有偏差,不能根据学生特点因材施教,效果适得其反。

我们很多人都会忘不了那些在我们年幼时就慧眼识珠的教师,他们发现并调动了我们的潜能---这些才能潜藏得那么深,竟连我们自己都毫无察觉!一想起那些教师,我们就怀着深深的感激,因为我们知道没有他们,我们的人生就不会像今天这般精彩。我们也许记得如何惴惴不安地望着对我们寄予极高期望的教师,我们曾认为这种期望高不可攀---又是教师对我们的信任使我们不负厚望。

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从我国的历史传承来看,“官控”、“官治”、“官办”的传统形成一种机制,使各种资本(经济资本、政治资本、文化资本、社会资本以及象征资本等)之间构成很高的相互转换率,这就提供了一种有利的社会土壤,使得体制在客观上容易被侵蚀。如果一些社会现象和问题继续发展下去,就会不断冲击政策和规则的底线,最终伤及制度和体制本身。

  长期以来,国家形成高度集中计划的管理模式,垄断教育资源,学校和学生缺乏必要的权力,缺乏主体性和创造活力,这是我国教育体制最突出的弊端。在建设市场经济体制、社会结构和利益多元化的新的社会环境中,应当更大程度地开放教育资源,下放权力,落实学校的办学自主权,积极发展民办教育、中外合作教育,进一步解放教育生产力,使教育成为全社会共同参与的生机蓬勃的事业。

同样在整个国家面临灾难的时候,他们和党和政府步调那么一致,表现着他们科学和理性的态度,这一切我说走过2008年的这一段,这一代大学生不仅让我们感动还让我们感慨。感动的是他们跟我们一样,对这个国家都有责任感。感慨的是他们让我们修正了我们的一些认识。使我们对这一代青年更加充满着信心。

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  暑假快到了,不知家长们对自己的孩子假期生活有什么安排?笔者有如下几个建议:  第一,带孩子出趟远门。一个学期的繁重学习,孩子从身体到心理都积淀了沉重压力,外出可以达到解除疲劳、缓解心理压力的目的。比如可以让孩子参加相关单位组织的夏令营等。  第二,到医院给孩子做一次全面体检,以掌握孩子的身体状况。经过一个学期的紧张学习,孩子的身体难免出现意想不到的问题,比如视力,过度疲劳最易导致近视、斜视等眼病,如果不及时检查矫正,可能会错过最佳治疗时机。  第三,带孩子走亲访友,有助于孩子亲情和爱心意识的培养,健全孩子完整的人格。  第四,陪孩子阅读课外书籍。阅读是各种学习的基石,阅读习惯的养成在少年时期尤为重要。少年儿童的阅读,最重要的不在于使孩子获得多少知识,认识多少字,而在于孩子的阅读习惯养成后,成为一个热爱读书的人而终生受益。  此外,体育锻炼安排、各种校外兴趣班及学习方法辅导班等,可根据孩子实际情况适当考虑。上网也不是不可以,但一定要有家长的正确监管与引导,不能让孩子沉迷。  总之,假期既不能把孩子关在家里强行补习功课,更不能对孩子不闻不问,放任自流。  《中国教育报》2006年6月27日第4版

学校学科在电子信息与计算机技术、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济等领域具有较高研究水平,科研力量雄厚,特色和优势明显,具有国内先进水平。近5年来,学校共获得行业、省部级及以上科技奖励36项,自2007年以来,学校连年以第一完成单位获得国家科技奖励,共获国家科技进步二等奖3项,国家技术发明二等奖1项;取得发明专利授权和软件著作权共98项;发表论文近3919篇,进入三大检索论文697篇。

演出开始了。第一个节目是合唱《月亮代表我的心》。演唱者是这所学院中级班的几名男生。站在中间的那个小伙子叫“阳光”,歌声最嘹亮,格外引人注目。30出头的他,个子高高,一副“小学究”的风度。他说,他去过中国,并结识了一个北京女孩子,由此引发了他学习中文的兴趣,靠自学和在孔子学院上课,他的中文表达能力得到了大大提高。他的梦想就是去中国,找自己最心爱的中国姑娘,和她在一起。

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  像上面所讲的,中外巨大差异以及欧洲11个国家之间的差异都可能在项目中体现出来,怎样消除这些差异和矛盾将是我们在办学过程中面临的挑战。

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